Évaluation du trouble du traitement auditif (TTA) ou trouble de l’audition centrale

Qu’est-ce que le trouble du traitement auditif?

Les personnes atteintes du trouble du traitement auditif entendent bien les sons (donc absence de surdité) mais l’analyse de ces sons n’est pas adéquate. Il y a donc un dysfonctionnement dans les zones du système auditif qui traitent et analysent les informations auditives. Cette problématique cause des difficultés à traiter, décoder, organiser, analyser et mémoriser l’information entendue. Dès lors, le trouble du traitement auditif peut limiter la compréhension de la parole dans le bruit, la localisation des sons et autres.

Quelles sont les causes possibles du trouble du traitement auditif ?

Le trouble de traitement auditif peut être dû à un retard de maturation du système auditif, être héréditaire ou encore être causé par un traumatisme crânien.

Quels sont les symptômes du trouble du traitement auditif?

• Difficulté à comprendre :
  • La parole rapide ;
  • La parole en milieu bruyant.
• Facilement distrait par les bruits de l’environnement ;
• Se fatigue rapidement lorsqu’il doit écouter ;
• Problème de mémoire auditive (noms, dates, temps, séquences…) ;
• Difficultés à suivre des directives longues ou complexes ;
• Difficulté d’abstraction ;
• Confusion des sons et des mots qui se ressemblent ;
• Fait répéter souvent ou attitude passive dans la communication ;
• Réponses inconstantes : appropriées ou inappropriées selon le cas ;
• Réussit mieux sur une base individuelle ;
• Difficultés d’apprentissages :
  • Français : lecture, écriture ;
  • Mathématiques : tables de multiplication, résolution de problèmes.
• Résultats scolaires ne correspondent pas aux capacités de l’enfant ;
• Pauvre estime de soi ;
• Anxiété (examens, dictées) ;
• Sentiment de découragement car tout est fastidieux et long ;
• Peut avoir de la difficulté à se faire des amis ;
• Peut avoir tendance à s’isoler ou, au contraire, à prendre beaucoup de place ;

Si vous ou votre enfant semblez présenter un ou plusieurs de ces symptômes, il est important de consulter un audiologiste sans plus tarder afin de compléter une évaluation auditive.

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Conséquences du trouble du traitement auditif

Le trouble de traitement auditif (TTA), anciennement appelé trouble auditif central (TAC), est une problématique affectant 2 à 7% des enfants, et 2 à 3 fois plus de garçons que de filles. Il peut, entre autres, avoir des répercussions importantes sur les apprentissages et communications des personnes qui en sont atteintes.

Évaluation du trouble du traitement auditif

L’évaluation du trouble de traitement auditif peut être effectuée à partir de l’âge de 7 ans par un audiologiste. Elle nécessite généralement 2 à 3 rencontres d’une durée d’environ 1h20 chacune, selon la capacité de collaboration et de concentration de l’enfant ou de l’adulte. Il est essentiel de faire une évaluation de l’audition (audiogramme avec un audiologiste) au préalable afin de s’assurer que le patient entend bien.

Les évaluations des capacités de traitement auditif débutent ensuite. Le patient devra principalement répéter des mots, des chiffres et des phrases entendus. Aucun test ne demande de la lecture ou de l’écriture. Les tests sont tous réalisés dans une cabine insonorisée, sous écouteurs. Aucun test n’est douloureux ou même inconfortable. Les évaluations sont entrecoupées de pauses, pour favoriser la concentration et la motivation de la personne.

Avant l’évaluation
Si le patient prend une médication psychostimulante (par exemple, du Ritalin), il doit la prendre comme à l’habitude avant sa rencontre en audiologie.

Pour faciliter l’intervention et les recommandations auprès de la personne, il est important de fournir à l’audiologiste les rapports des autres intervenants, comme les rapports en orthophonie, orthopédagogie, psychologie, etc.

Traitement et réadaptation du TTA

À la suite des évaluations en audiologie, une rencontre pour expliquer les résultats est planifiée avec les parents ou le patient (à la fin de la dernière rencontre, ultérieurement ou par téléphone, selon le cas). Un rapport complet est remis aux parents, à l’école et au référant (médecin, orthophoniste ou autre), avec conclusions et recommandations pour faciliter les apprentissages et le développement du patient, tant à la maison qu’à l’école ou au travail.

Plusieurs mesures peuvent être mises en place pour réduire les difficultés rencontrées par les personnes ayant un trouble du traitement auditif. Des thérapies en audiologie, l’apprentissage de plusieurs stratégies d’écoute, des modifications acoustiques environnementales, un placement préférentiel en classe et l’utilisation d’un système MF (système de modulation des fréquences) sont certaines d’entre elles.

N’oubliez pas que l’audiologiste est le professionnel de la santé spécifiquement formé pour répondre à toutes vos questions sur le trouble de traitement auditif et la santé auditive.